Plaza de los Saberes
CAMINANTE...
¡EN CAMINO!
Apreciado/a Participante:
Estamos al inicio de un nuevo semestre, el 2017-I.
Sin lugar a dudas que nuestros deseos y esfuerzos estarán orientados a que sea un tiempo de provecho para nuestro crecimiento y desarrollo humano integral. Los retos que surgen y las metas que nos proponemos, su importancia y trascendencia, serán alcanzadas sólo por nuestra acción decidida. En definitiva, seremos los únicos responsables del correcto uso del tiempo y de las oportunidades que hemos forjado o nos han sido dadas.
Por ello te invito a vivir esta etapa de tu vida con alegría, que pongas toda tu voluntad, ánimo y corazón en las tareas que debas desarrollar; que te decidas y optes por la excelencia, que no es otra cosa que, "hacer bien lo que tienes que hacer".
El presente y futuro de tu vida, familia, comunidad y país son de tu entera responsabilidad. Asúmelas con gallardía, que cada paso que des en el camino de tu realización personal, pongas al "otro", a tu semejante, como compañero de camino.
¡Cuentas Conmigo!
MSc. Miguel Angel Lugo Polanco
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Realizado Ier. Taller de Inducción de Trabajo Especial de Grado. Período: 2016-I.
De manera exitosa se realizó el día Jueves, 03 de marzo de 2016, en la sede del Núcleo San Carlos de la UNESR, el “I Taller de Trabajo Especial de Grado, para el curso 2016-I”, organizado por la Coordinación de Investigación de Trabajo Especial de Grado de nuestra casa de estudios, en el que se dieron cita los participantes que se encuentran culminando la fase académica en las diferentes carreras y que se preparan, con gran ánimo y empeño, para la presentación y defensa de sus correspondientes trabajos de Grado.
El Taller estuvo a cargo del MSc. Miguel Ángel Lugo Polanco, Coordinador de Investigación del Núcleo San Carlos, quien desarrolló aspectos generales y específicos del proceso administrativo previsto en el Reglamento de Trabajo de Grado de la UNESR, así como criterios de carácter metodológicos para la elaboración de los recursos digitales que serán utilizados por cada participante al momento de la defensa de su trabajo de Grado.
El evento, al cual asistieron 32 participantes, se desarrolló en un ambiente participativo que permitió plantear numerosas preguntas e inquietudes que fueron respondidas y orientadas de manera oportuna por el facilitador del taller.
¡Somos UNESR!
¡Siempre Contigo!
ESPACIO PARA INTERCAMBIO DE SABERES Ensayos:
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO TÁCITO: DE LA UNIVERSIDAD QUE ENSEÑA A LA UNIVERSIDAD QUE APRENDE
Constructo teórico axiológico, desde el humanismo del otro, respecto al gerente como líder transformacional en las Universidades Públicas Venezolanas.
Don Simón Rodríguez: Una aproximación hermenéutica a su contexto.
En el año 2001, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), instituyó el DIA MUNDIAL DE LA FILOSOFÍA, que a partir de entonces, se celebra cada tercer jueves del mes de noviembre y que en este año 2017 corresponde al día 16 de noviembre.
El quehacer filosófico en tanto crítico, dialógico y reflexivo, desempeña un papel significativo en la construcción de las sociedades, articuladas en torno a VALORES iluministas y comunitarios, mostrando de manera estrictamente racional que la persona en sí misma ES un FIN y jamás un medio.
Felicitamos a los profesionales de la Filosofía, y a aquellos que, desde sus contextos, realidades y experiencias fomentan y promueven, con su actitud analítica y crítica, los cambios y transformaciones en nuestras sociedades y sus gentes.
Ambiente Virtual de Aprendizaje
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning
environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos
virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en su administración y desarrollo. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los participantes, puede ser controlado por los
profesores y los mismos estudiantes. Vienen siendo utilizados como herramientas de difusión y socialización de conocimientos mas allá del ambiente presencial de clases, facilitando a todos la
consulta de referencias bibliográficas y la obtención de información de interés en espacios y tiempos diferentes a los acordados para la dinámica presencial de aprendizaje sin sustituirla, más
bien complementándola, atendiendo así la particular realidad de nuestro Núcleo Universitario integrado por una gran cantidad de participantes provenientes de diferentes Municipios e inclusive de
otros Estados y Regiones del país.
